Во двор к нам можно попасть не только через дом, но и через калитку с улицы. Но, повинуясь ходу неумолимого времени и подвергаясь всем климатическим воздействиям, калитка эта сгнила задолго до нашего приезда. Раньше это не сильно напрягало – через дырки в штакетнике наш прежний Пес все равно не пролезал. А те кто мог пролезть с улицы к нам во двор… Ну, они сами были виноваты. Однако, с появлением в доме нового ребенка, задача восстановления калитки сменила приоритет. Через месяц потащим мелкого Пса на последнюю порцию прививок и он выйдет гулять во двор. И он явно еще не будет в тех габаритах, при которых имеющиеся дырки в калитке теряют значение. Надо чинить…

Однако, героем этого процесса буду не я. Тут вспомнил, что с этими всеми переездами из страны в страну, адаптациями, хренациями и прочим, я совсем забросил своего ребенка (человеческого). Давненько не читал ей никаких лекций и не учил ничему полезному. Решил, что ремонт калитки – отличный повод дать ребенку немного практических знаний. Конечно, пила и молоток – не девчачье дело, но уметь их держать в руках может быть полезным и для нее. Мало ли чего… Кроме того, слишком уже долго мы с ней не проводили время вместе что-то делая.

Соответственно, ремонт калитки был полностью доверен дочери. Сам я принял роль Большого Начальника (т.е. и пальцем не пошевелил, а только указывал, что и как делать).

Прежняя калитка:

2010-11-24_001

2010-11-24_002

Она не только сгнила в труху так, что её можно было пальцем проткнуть, но и мхом даже заросла:

2010-11-24_003

Особенно нас всех замучала проржавевшая и постоянно клинящая щеколда:

2010-11-24_004

Особенно невесело с ней было воевать впотьмах, когда вечером нужно было мусорный бак к дороге выкатывать…

Для новой калитки материал у нас был.

2010-11-24_005

Его еще родители закупили несколько лет назад, когда сами жили в этом доме. Но у них так руки и не дошли до ремонта, а потом они переехали, так задача и осталась висеть в воздухе. Но это сейчас моя дочь быстро исправит под моим чутким и гениальным руководством! :-)

Вообще, калитка не ахти какое сложное сооружение. Даже для девочки. Пришлось изрядно подумать, как можно было бы усложнить ей жизнь, чтобы она имела возможность получить навык работы не только с молотком.

Началось все с освоения рулетки. С оригинальной калитки были сняты все необходимые размеры и в соответствии с ними был размечен штакетник для нового сооружения:

2010-11-24_007

2010-11-24_008

Прежде чем допустить её до пилюще-режущих инструментов, дочери была прочитана скучная лекция по технике безопасности. Так же были объяснены основы и принцип работы циркулярной пилы. Вводный курс “молодого пилуна” включал в себя даже такие операции, как замена диска:

2010-11-24_006

Когда я счел, что нужный уровень просветления был достигнут, ребенок был допущен до, непосредственно, работы:

2010-11-24_009

На фото выше, это она еще только примеряется при выключенном агрегате. Потом мне уже было не до фотографирования – больше следил, чтобы руки держала подальше от диска и правильно доску к упору податчика прижимала :-)

С укорачиванием штакетника она управилась довольно легко. Настала очередь придумать новое приключение…

Вышло так, что новые штакетины оказались чуть уже оригинальных. Поэтому, если взять их девять штук, как было у исходной дверцы, то общее полотно получалось уже необходимого. Щели широкие оставлять не хотелось. Если же взять десять новых штакетин, то уже появлялся перебор.

В общем, задача тривиальная. Взять одну из десяти штакетин и распилить её вдоль, чтобы компенсировать разницу. Либо все десять штакетин заузить по чуть-чуть, чтобы сложившись, они дали ту же ширину, что и оригинальные девять. Но есть способ лучше! В смысле, интересней… В смысле, гемморней :-)

Можно сделать подобие шипового соединения, чтобы штакетины легли как бы внахлест друг на друга, компенсировав т.о. лишние полтора дюйма:

Untitled-1

Отличный повод получить навык работы на фрезерном станке!

Выслушав очередную лекцию и сделав сложнейшие математические расчеты с целью установить нужную глубину паза, ребенок справился и с этой задачей:

2010-11-24_010

Настало время собрать полотно. Тут уже пришлось вооружиться дрелью:

2010-11-24_011

… и гаечным ключом:

2010-11-24_012

Здесь мне впервые пришлось и самому инструмент в руки взять. Один бы я тоже с этим не управился – надо, чтобы один держал головку болта, пока второй затягивает гайку… Вообще, теоретически, болты были с самофиксирующимися головками. Однако древесина штакетин оказалась слишком мягкой и фиксаторы головки за нее не цеплялись, из-за чего болт прокручивался вместе с гайкой. Это был мой просчет  – надо было покупать болты с более глубокими фиксаторами – поэтому свое участие в этой операции я не счел нарушением протокола.

В итоге, получилась вполне приличная дверь:

2010-11-24_013

В смысле, еще не получилась, конечно, но по крайней мере начала получаться… Диагональные связки делались аналогичным способом.

Запилены по размеру:

2010-11-25_014

Засверлены:

2010-11-25_015

Ну и прикручены болтами, как и все остальное…

Чтобы добавить еще немного проблем ребенку, я авторитетно постановил, что на дверь в обязательном порядке должна быть нанесена красота неописенная. Захотелось мне, чтобы дочь украсила дверь не чем-нибудь, а символикой штата. Патамушта это очень педагогично и патриотично… :-)

TX-State-Seal-web

Венок из листьев разрешил не воспроизводить… Даже милостиво объяснил, как эту эмблему исполнить и прочел все полагающиеся лекции по работе с инструментом, с которым она еще не работала.

Проведя разметочные работы:

2010-11-25_016

… пришлось ей осваивать кольцевую фрезу:

2010-11-25_017

2010-11-25_018

И электролобзик потом:

2010-11-25_019

2010-11-25_020

Тссс! Я знаю, что стартовую дырку для лобзика можно было профигачить обычным сверлом. Только ей про это не рассказывайте… Ну я просто не смог придумать, где еще можно было бы ей потренироваться с кольцевой фрезой :-)

Звезда получилась вполне приличная в итоге:

2010-11-25_021

Остальной фарш был отпечатан на принтере и в виде шаблона присобачен к двери:

2010-11-25_022

Выжигательным аппаратом был нанесен точечный контур по шаблону:

2010-11-25_023

… после чего шаблон был удален:

2010-11-25_024

По контуру уже выжигалось все более обстоятельно:

2010-11-26_025

Красота – красотой, но помимо нее, мы, как владельцы собаки, обязаны прикрепить к двери предупреждающую табличку. Сходу я не придумал простого решения, как и из чего её быстро изготовить… Не, ну способов навалом, разумеется, но ни один из них не подходил на мой взгляд к текущему “столярному” мероприятию. Это будет потом, отдельная интересная тема для ребенка. А пока решил ограничиться старой табличкой, которая висела на прежней двери:

2010-11-26_026

Дело подошло уже к той стадии на которой требуется повесить полученную створку на место. Но, вот беда – старый злой папа-самодур, наотрез отказался разбазаривать семейные финансы на покупку новых петель… Пришлось кое-кому брать старые петли, очищать их от ржавчины и красить по-новой:

2010-11-26_028

Поставить их на болты, дочь уже смогла самостоятельно. Поскольку головки шли в металл, то, наконец, они проявили свою самофиксирующуюся сущность:

2010-11-26_029

2010-11-26_030

Наконец, уже есть чем заслуженно гордиться – дверь готова:

2010-11-26_031

Тут мне пришлось на время опять сложить полномочия начальника и снизойти до грязной работы. Поскольку физическое развитие и сорванная спина не входили в план мероприятия для ребенка, а дверь вышла весьма увесистой, то мне пришлось самому оттащить её к месту установки и держать, пока дочь укрепляла петли в брусе:

2010-11-26_032

2010-11-26_033

Старую щеколду решили не реставрировать. Уж дюже она была неудобная. Купили новую. Нафиг все эти новомодные навороты – ничего лучше обычного шпингалета, для садовой калитки все равно не придумали еще:

2010-11-26_035

2010-11-26_036

2010-11-26_037

Ручку восстановили старую:

2010-11-26_040

Все! Дверь готова. Еще одной фиговиной в новом доме ремонтировать меньше…

2010-11-26_038

Дочь кое-чему научилась. Осталась довольна во всяком случае. Почему-то особенно ей понравилось с фрезерным станком работать и гаечным ключом. А, вот, выжигание по дереву ей не очень понравилось по факту разбора полетов (странно – мне в детстве это очень нравилось). Объяснил, как смог, что даже в рамках одной задачи работа не обязана быть интересной на всем её продолжении. Есть и скучные, однообразные операции, с которыми придется смириться. Уж понадобится ей это в жизни или нет – хрен знает. Но “когда вы спросите, а у нас этого не будет – тогда и жалуйтесь”. Знания и навыки лишними не бывают.

Изрядно умотавшийся ребенок на фоне результатов своего труда:

2010-11-26_039

Со временем, новый штакетник сравняется по цвету с остальным забором. Пока же он весьма колоритно выделяется на общем фоне…